вот честно, в заводской (ОНПЗ) команде по баскетболу есть паренек - Женя Мороз. Рост - 160 с кепкой. У него такой прыжок и дриблинг, что он просто рвет в одного многие высокорослые команды. Он также один из ведущих игроков городской сборной БК-1716. Думаю, если его бы в хорошие руки в детстве из него могло бы много чего получиться.
Возможно, исколючение, но не подтверждающее правило, а скорее указывающее на то, что так называемое правило обысловлено множеством стечений обстоятельств. Аналогично можно сказать и о том почему у тупых (недалеких, глупых) родителей часто бывают неумные дети. Опять же - условий для развития минимум. т.е. занятия с ребенком, помещение его в соотевтствующую среду, интересные предметы в школе, доступ к библиотеке - все это стимул. Огради ребенка от этого, зашорь его своим далеким от развития бытом и все. из него ничего не вырастет. Также можно сказать о "умных" детях умных родителей. Среда, ИМХО, определяет почти все строение личности человека. Как умственное, так и моральное.

где я это говорила? книжки есть не только в богатых домах, в школу все ходят, телевизор есть в каждом доме, если его не выключать сутками, то с головой у ребенка точно будет не все в порядке.

Хорошо, возьмем пример. У моего мужа брат - разница в 9 лет. естественно, что при такой арзнице воспитывали их по-разному, учились они у разных педагогов, занимались с ними по-разному. в итоге два умных парня, но разные. один с ленцой, не любит ничего делать руками,жадноват до денег, не скор на помощь. второй - трудолюбив, отзывчив (иногда до простоты), открыт.
также и ум и интеллект, развивается по-разному даже в одной семье в силу разных обстоятельств. никогда двух детей не воспитывают одинаково и сама жизнь ставит много ситуаций, которые проецируются на людей на определенном этапе развития.
Я не утверждаю, что от родителей на генетическом уровне ничего не закладывается, но это мизер по сравнению с тем, что приобретается уже после рождения.

Закладывается генетически скорее темперамент - как некие нейрогенные цепочки реакций на раздражители (очень грубо). но и тут не все однозначно темперамент родителей = темпераменту ребенка. Зато темперамент или даже нервная организация во многом обуславливает любознательность и оптимизм ребенка в процессе получения информации из внешнего мира. его усидчивость и способность к логике, вдумчивость, например. и эта нервная организация во многом зависит от обстоятельств, сопутствовавших периоду формирования нервной системы ребенка, а также первых лет жизни, когда на нее надстраиваются основные представления о жизни. темперамент и нервную организацию, а именно - ее издержки, можно также корректировать определенной работой. исправить нельзя, но сгладить во многом возможно. так что не все можно определить связью генов.

т.е. они с таким же интеллектом были в 3 года, в 10 лет и 45 лет?